基于小组的了解的极大的次幂从单一因素派生： 可以在了解组的学员之内被开发的高级黏结性。 换句话说，基于小组的了解的效果，当一个教育方法根据情况它哺育的组黏结性高水平的发展，反过来，导致各种各样的其他正数结果。 它明显地采取转换进程转变一个小的组成一个强大，言词一致的了解的小组。